Primeras Jornadas de Actualización y
Perfeccionamiento
en el Uso de la Lengua Inglesa
(21, 22 y 23 de Agosto de 2008)
Facultad de Filosofía y Letras, San Miguel de Tucumán
Tenemos el placer de anunciar la realización de las I Jornadas de Actualización y Perfeccionamiento en el Uso de la Lengua Inglesa que se llevarán a cabo del 21 al 23 de agosto del corriente año organizadas por el Centro Estudios de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua Inglesa, dependiente del Departamento de Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán.
Docentes responsables:
Prof. Prof. Josefina Lanzi de Zeitune
Prof: Ana María Astudillo de Fuentes
Prof. Ramón Antonio Ríos
Prof. Silvia Edith Kind
Prof. Silvia Déborah Grodek
Docentes Capacitadores:
Jorge A. Abboud: Auxiliar Docente Graduado de la cátedra Lengua Extranjera Inglés (Cs. de la Com.), Facultad de Filosofía y Letras, y de la cátedra Traducción Técnica I y II, Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología, UNT. Docente de Didáctica Especial con Residencia I – Inglés, IES “Lola Mora.”
Alicia Josefina Assad: Ayudante estudiantil en la asignatura Idioma Moderno Inglés II, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Patricia de Fátima Córdoba: Auxiliar Docente Graduado en la Cátedra Lengua Inglesa II e Interino en la Cátedra Introducción a la Gramática del Profesorado en Inglés, Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Profesora de Lengua Inglesa I y II, y Gramática Inglesa II en las carreras de Profesorado y Traductorado de Inglés del I.E.S. San Miguel. Profesora de Inglés para Turismo – Nivel intermedio en el I.E.S. San Miguel y en la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino.
Ana Mónica Diaz Romero: Jefe de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Lengua Inglesa, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Edith Diaz Yurko de Rengel: Auxiliar Docente Graduado en la Cátedra Lengua Inglesa II, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Andrea Cecilia Galván: JTP con Semi-dedicación en la cátedra Lengua inglesa I, Carrera de Inglés, Facultad de Filosofía y Letras, UNT . Profesora de inglés en nivel polimodal (programa IBO y FCE) en Colegio San Patricio, Y.B.
Pablo J. García: Auxiliar Docente Graduado de la cátedra Lengua Extranjera Inglés (Cs. de la Com.) y Lengua Inglesa I, Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Docente cátedra Inglés Jurídico, Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales, UNSTA.
Marta León de Mondino: Profesora Asociada de Lengua Inglesa II – Profesorado y Licenciatura en Inglés. Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Oral Examiner para el University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES): K.E.T., P.E.T., F.C.E., Starters, Movers y Flyers. Profesora en el nivel primario de la Escuela Normal Superior de Lenguas Vivas “Juan B. Alberdi.”
Elvira Josefina Llobeta: Auxiliar Docente Graduado en la Cátedra de Fonética Inglesa I, Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Coordinadora del área de Inglés del Colegio Santa María en San Miguel de Tucumán.
Josefina Miranda: Auxiliar Docente Graduado en la cátedra Lengua Inglesa II del Departamento de Inglés, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Clara Pucheta de Gargiulo: Jefe de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Lengua Inglesa II, Jefe de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Lengua Inglesa I (interina) Departamento de Inglés, Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Profesora de Inglés en el Colegio Nueva Concepción de S.M. de Tucumán.
Sergio Rojas: Auxiliar Docente Graduado en Fonética Inglesa I. Departamento de Inglés. Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Edgardo Ruiz: Profesor Adjunto en Fonética Inglesa I. Departamento de Inglés. Supervisor de Lengua Extranjera Inglés (Ciencias de la Comunicación). Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Veronica Noemi Sanchez: Jefe de Trabajos Prácticos en Lengua Inglesa II , Carrera de Inglés, Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Profesora en la Escuela y Liceo Vocacional Sarmiento, UNT. Profesora en la Escuela de Bellas Artes y Artes Decorativas Mº Atilio Terragni, UNT.
Mario Usandivaras: Auxiliar Docente Graduado en Fonética Inglesa I y Fonética y Fonología II. Departamento de Inglés. Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Noelia Glencross: Ayudante estudiantil de la Asignatura Lengua Inglesa I, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
Nora Lia Villagra Marquez: Ayudante estudiantil de la Asignatura Lengua Inglesa I, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.
JUSTIFICACIÓN DE LAS JORNADAS:
Durante estos últimos años, el contexto de la enseñanza del inglés ha cambiado siguiendo las políticas educativas nacionales y provinciales. Esto ha determinado que el docente tenga que responder a nuevas exigencias íntimamente ligadas al contexto histórico social del sujeto de aprendizaje. Estos nuevos requerimientos demandan la atención y el esfuerzo del docente en inglés en dos direcciones: la atención hacia su rol de educador dispuesto a incorporar nuevos enfoques y estrategias metodológicas y la atención hacia su rol profesional, íntimamente ligado al perfeccionamiento de sus competencias lingüísticas.
Estas jornadas invitan a los docentes en inglés de los distintos niveles educativos del medio a un análisis de la problemática de la enseñanza de esta lengua que lleve a la aplicación de metodologías y enfoques innovadores, sumado a un trabajo consciente de perfeccionamiento en el uso de la lengua.
DESTINATARIOS:
Graduados de las carreras de Profesorado y/o Licenciatura en Inglés Nivel Universitario o Terciario (Universitario y no Universitario). Estudiantes avanzados de la carrera de Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras.
CUPO:
Máximo: 150 personas.
OBJETIVOS:
- Hacer extensivo al medio los fundamentos lingüísticos conducentes a enfoques metodológicos aplicados a la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
- Propiciar espacios de reflexión para hacer más efectiva la tarea docente en el uso de técnicas y recursos que contribuyan a desarrollar la competencia comunicativa.
- Actualizar a los destinatarios de las Jornadas en el uso de la lengua extranjera (Inglés) como instrumento de enseñanza.
EJES TEMÁTICOS:
- La aplicación didáctica de las nuevas tecnologías de la información.
- La enseñanza de la lengua a través de la literatura.
- El uso de los medios gráficos y audiovisuales en la clase de lengua.
- La explotación de los textos académicos en inglés a través de la lecto-comprensión.
- Lectura crítica de material bibliográfico.
- El desarrollo de habilidades en la producción escrita.
- Herramientas usadas en fonética como un elemento integrador en la clase de Lengua.
MODALIDAD DE TRABAJO:
Talleres con:
-Exposiciones teóricas
- Debates
- Exposiciones individuales y grupales
- Demostraciones prácticas.
REQUISITOS DE ACREDITACIÓN DE LAS JORNADAS:
Los asistentes deberán tener un 75 % de asistencia a las distintas sesiones y luego en un plazo establecido presentar la propuesta didáctica como trabajo final. Una vez aprobado este último se emitirán los certificados pertinentes.
El asistente puede optar por un certificado de solo asistencia a las jornadas, en cuyo caso no deberá cumplir con este último requisito de evaluación aprobada.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Para la aprobación del trabajo final, los asistentes deberán desarrollar una propuesta didáctica fruto de las discusiones surgidas en las sesiones con el apoyo del material bibliográfico. Esta propuesta didáctica deberá desarrollar los siguientes ítems:
- Objetivos
- Contenidos
- Metodología
- Material didáctico
- Evaluación
El trabajo final, presentado por escrito en inglés y / o español según las características de la sesión, será de carácter evaluativo.
Este trabajo final aprobado vale por 30 horas cátedra y consta con el auspicio del Ministerio de Educación, lo que implica la obtención de puntaje:
-……….en carácter de asistente,
-……….en carácter de asistente con evaluación aprobada.
MATERIALES DIDÁCTICOS:
· Cuadernillo con propuestas de actividades y referencias bibliográficas elaborado por los responsables de cada sesión. Este material será entregado al comienzo de cada uno de los talleres por el personal responsable de la asistencia.
· Proyector de multimedios, reproductores de video (VHS y DVD) y de audio.
CRONOGRAMA:
Las Jornadas se llevarán a cabo durante los días 21,22 y 23 de agosto de 2008 en las instalaciones del MUNT (Museo de la Universidad Nacional de Tucumán) cito en la calle San Martín 1545, San Miguel de Tucumán. Estarán organizadas de la siguiente manera:
Jueves 7: 8.30 a 9.30: Acreditación
9.30 a 10.00: Acto de Apertura de las Jornadas
10.00 a 12.00: 1º sesión
15.00 a 16.45: 2º sesión
16.45 a 17.15: Break
17.15 a 19.00: 3º sesión
Viernes 8: 8.30 a 10.15: 4º sesión
10.15 a 10.45: Break
10.45 a 12.30: 5º sesión
14.00 a 15.45: 6º sesión
15.45 a 16.00: Break
16.00 a 17.45: 7º sesión
17.45 a 18.00: Break
18.00 a 19.45: 8º sesión
Sábado 9: 8.30 a 10.15: 9º sesión
10.15 a 10.45: Break
10.45 a 12.30: 10º sesión
12.30 a 13.00: Cierre de Jornadas
En la Segunda circular le brindaremos más detalles acerca de los contenidos específicos por sesión y la ubicación en el cronograma de cada uno de ellos con sus correspondientes docentes a cargo.
ARANCELES:
Docentes: $100
Alumnos: $50
Nuetra dirección de correo electrónico para cualquier consulta es: jornadascelalei2008@gmail.com.-
